Trabajos para una sociedad justa, incluyente, democrática y participativa

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lunes, 15 de junio de 2020

NUESTRAS PRÁCTICAS DE LECTURA Y ESCRITURA

NUESTRAS PRÁCTICAS DE LECTURA Y ESCRITURA

REFLEXIONES DE LOS ESTUDIANTES
Consigna: 
El desafío será un trabajo colaborativo virtual.
temas de la tercera unidad de TIACE.com: comunidades virtuales de ...
Como realizaremos varios trabajo grupales, formen grupos de  5 miembros como máximo, según viene trabajando otros años preferiblemente. Los que se sumaron este año y no tienen grupo, deberemos ver como se conforman.  Cuando resuelvan esta actividad me saldrá el nombre de sus compañeres. Un requisito fundamental será que en todos los casos los grupos deben contar con por lo menos dos personas que tengan Internet.

CONSIGNA DE TRABAJO:

La actividad tiene dos momentos, un primer momento individual, personal y un segundo momento grupal. 

Primer momento individual:

Escribir una reflexión personal sobre la lectura y la escritura en la vida de ustedes.
La lectura es un proceso diferente al proceso de escritura, por eso es importante que realicen la reflexión para ambos procesos separados. 
 Estas preguntas sirven a modo de orientación: 
  • ¿En nuestra vida, cuándo leemos y cuando escribimos?
  • ¿Para qué leemos? y ¿para qué escribimos?
  • ¿Qué leemos? ¿Qué escribimos?
  • ¿Cuándo leemos y cuándo escribimos?
  • ¿En dónde lo hacemos?
  • ¿Para qué lo hacemos?
  • ¿De que forma lo hacemos?
  • ¿Que hacemos para leer?
  • ¿Qué hacemos para escribir?
  • ¿Nos gusta leer? ¿Por qué sí? y ¿por qué no? ¡¡¡Puede  ser las dos cosas, sí y no, según la ocasión !!!
  • Ídem con la escritura pointingup
  • ¿Cómo es nuestra relación con los textos escritos?
  • ¿Qué dificultades tenemos para la lectura y para la escritura?
Segundo momento grupal:
  1. Elegir un medio para compartir los escritos. 
  2. Sintetizar  priorizando las respuestas que tienen en común (lo que más les pasa a la mayoría), pero no excluir ninguna, aunque le pase solo a une.
  3. Elaborar un collage virtual en algún programa de presentación online que permita el trabajo colaborativo preferente. Usar fotos, ilustraciones, frases, palabras claves. Ponerle título sugerente. 
  4. Compartirlo respondiendo a esta actividad y en el Wiki*: NUESTRAS PRÁCTICAS DE LECTURA Y ESCRITURA  
(*) PARA LOS QUE NUNCA HICIERON UN WIKI VER EN: ¿QUÉ ES UN WIKI? ¿CÓMO TRABAJAR EN ÉL? en el aula 00- Primeros pasos
 Les dejo algunas sugerencias de programas: 
 Programas de presentaciones que permiten el trabajo colaborativo*: 
✓ Prezi: http://prezi.com ✓ Presentación en Prezi: https://prezi.com/p/sdo1zesql6i-/
Les dejo un video con un curso sobre el uso de PREZI
✓ Genially: https://www.genial.ly/es

 Les dejo en el blog del instituto una página con mas explicaciones: https://isfdcastrob-lrj.infd.edu.ar/sitio/programas-para-hacer-presentaciones/

Para los miembros del grupo que no tienen INTERNET:  realizan su presentación individual y se la mandan al grupo para que la agregue a la presentación.  


Producciones de les estudiantes:

¿PARA QUÉ COMUNICARNOS?
Presentación
 https://www.canva.com/design/DAD9URe4iQw/jvQbxH8tQxbL7aDI4qOUkg/view?utm_content=DAD9URe4iQw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

Alumnos:
Banega Bladimir Jesús
Gallardo María Victoria
Nieto Yoel Reynaldo
Peralta Hernán Rodrigo
Salas Quintero Aldana
Nota :
 Nuestro trabajo consta de dos diapositivas. 


"UN ESPACIO DE ENCUENTRO"
Integrantes: Celiz, Nadia.
                       Córdoba, Noelia Elizabeth.
                       Espeche Ruartez, Verónica.
                      Santillán Sosa, Dayana.
Realizamos el collage en el programa Genially, compartimos el enlace:
https://view.genial.ly/5ec9f174eb697c0d957d1686/interactive-content-un-espacio-de-encuentro

                    

 

https://youtu.be/ErtJIfHT9s8

https://www.youtube.com/watch?v=QgveVAKOy4g&feature=youtu.be

Buenas Tardes, les dejamos nuestro trabajo a continuación. 

Realizado por:
  1. Molina, María Belén.
  2. Rodríguez, Carolina.
  3. Rodríguez, Noelia.
  4. Taleb, Yamila.
  5. Tulio, Paula Marinela.
 Escribir y Leer la Vida

Leer es el placer de los que no pueden viajar en tren



La escritura es la pintura que sale del alma



Autoras:
Corzo Carrizo Ariana Del Valle
Neyra Yesica Carolina
Lazzarone Martinez Lorena Mariana
Molina Maria Yasmin





 GENIALLY-
Hola para todos, acá les compartimos nuestro collage respecto a las reflexiones personales de cada una de las integrantes de nuestro grupo sobre la lectura y la escritura.
Se titula: LA ESCRITURA ES LA PINTURA DE LA VOZ.
Nuestro  grupo está conformado por:
> Díaz, María Eugenia
> Muñoz, Cynthia Daniela
> Pizarro, Micaela Fernanda
> Torres Ontivero, Gisela Nahir
https://view.genial.ly/5ecb1c647073910d94caafa7/interactive-content-la-escritura-es-la-pintura-de-la-voz-voltaire
Collage interactivo

 

https://youtu.be/ErtJIfHT9s8

https://www.youtube.com/watch?v=QgveVAKOy4g&feature=youtu.be

Buenas Tardes, les dejamos nuestro trabajo a continuación. 

Realizado por:
  1. Molina, María Belén.
  2. Rodríguez, Carolina.
  3. Rodríguez, Noelia.
  4. Taleb, Yamila.
  5. Tulio, Paula Marinela.
Collage interactivo

 

https://youtu.be/ErtJIfHT9s8

https://www.youtube.com/watch?v=QgveVAKOy4g&feature=youtu.be

Buenas Tardes, les dejamos nuestro trabajo a continuación. 

Realizado por:
  1. Molina, María Belén.
  2. Rodríguez, Carolina.
  3. Rodríguez, Noelia.
  4. Taleb, Yamila.
  5. Tulio, Paula Marinela.
GRUPO N°4 "LECTURA Y ESCRITURA... COSA DE A DOS"
                                            
Buenas tardes profesora y compañer@s les compartimos nuestra puesta en común a través de un prezi. En el plasmamos nuestras ideas sobre la lectura y la escritura desde los distintos puntos de vista de cada una y nuestras experiencias, esperamos que les guste.
Pueden acceder a el presionando aquí abajo.
                                                                           "Lectura y escritura cosas de a dos"                                                                                      
Fecha de última modificación : 26/05/2020 16:12 por Macarena De Las Mercedes Arias

La lectura y la Escritura
https://prezi.com/p/dqmtxxuhhvfu/?present=1
Alumnas:
  • Orquera Ramos Selene Ludmila
  • Munné María Micaela
  • Oviedo María Celeste
  • Vidal Yuliana Daniela 
  • Flores soledad

Reflexión general de lectura y escritura

La lectura es una de las actividades más importantes y útiles que el ser humano realiza en el transcurso de la vida. Comienza a adquirirse muy lentamente desde pequeños y se mantiene de por vida; esto quiere decir que no se pierde con el tiempo.
A través de la lectura, el ser humano comienza a recibir conocimientos de manera formal, es decir, lo que llamamos educación. Para todos es necesario poder comunicarnos correctamente, establecer vínculos con otras personas, tanto de manera oral como escrita.
La escritura es un instrumento apasionante que te ayuda a relacionarte con la realidad y el mundo que te rodea. Mediante la escritura podemos crear canciones, poemas, tareas y muchas otras cosas, no solo proporciona información sino que nos educa, creando hábitos de reflexión, análisis, esfuerzo, concentración , aprendizaje, nos entretiene y distrae. Será imprescindible un buen manejo de la ortografía y la puntuación para no confundir al lector. La buena utilización de la gramática mantiene viva y fuerte el lenguaje que hablamos.
 La Lectura y la Escritura, un nuevo mundo lleno de sueños y retos
Alumnas:
Díaz Gabriela
Reyes María
Romero Noelia

Fecha de última modificación : 26/05/2020 21:27 por Gabriela Verónica DIAZ

La Lectura y la Escritura.
https://prezi.com/p/ksnenksoo6mk/?present=1


INTEGRANTES:
*Díaz, Claudia.
*Fuentes, Lucia.
*Vargas, Isabella.
*Tapia, Lautaro.
Leer y Escribir
Integrantes del Grupo: Godoy Reynoso Karen Lucia
                                        Juarez Maidana Florencia
Fecha de última modificación : 26/05/2020 12:26 por Karen Lucia Godoy Reynoso
Nuestras prácticas de la lectura y escritura
La lectura y la Escritura →→→→→ Sitios 
Alumnos:
Brizuela Elizabeth
Luna Griselda Stefania
Marcial Georgina Noelia
Vera Ana Paula

Consta con
7  diapositivas




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