Sentidos...: CLASE 1 DIPLOMATURA: ORIENTADOR/A EN ECONOMÍA SOCIAL Y GESTIÓN DE PROYECTOS PRODUCTIVOS

jueves, 9 de diciembre de 2021

CLASE 1 DIPLOMATURA: ORIENTADOR/A EN ECONOMÍA SOCIAL Y GESTIÓN DE PROYECTOS PRODUCTIVOS

DIPLOMATURA: ORIENTADOR/A EN ECONOMÍA SOCIAL Y GESTIÓN DE PROYECTOS PRODUCTIVOS - TERRITORIOS EN DESARROLLO- LA RIOJA - OCTUBRE,NOVIEMBRE Y DICIEMBRE 2021

Clase 1: De qué hablamos cuando hablamos de economía 🏛️

Presentación - La Rioja por Padlet- Primer encuentro

Hola a Todos, todas y todes...

la consigna para presentarse es:

CONSIGNA DE PRESENTACIÓN:

Subir una foto personal en donde podamos ver tu rostro con claridad o grabar un video de presentación.
Contarnos:

tu nombre y apellido
algo personal, donde vivís, con quienes,
tu trabajo,
tu estudio
tus expectativas con respecto a esta diplomatura
tus experiencias (o no) en actividades económicas cooperativas.

Tutoriales de Padlet:

EN ESTE FORO COMPARTIREMOS NUEVAMENTE NUESTRA PRESENTACIÓN.

Pero la profundizaremos con más datos personales para conocernos mejor, sobre todo en relación a sus experiencias como pequeños y pequeñas productores, cooperativas, trabajos barriales, u otros..

No olviden de subir una foto o GRABARNOS UN VIDEO!!!

TIENEN QUE:

1 . Subir una foto personal en donde podamos ver tu rostro con claridad o grabar un video de presentación.

2. Contarnos:

tu nombre y apellido
algo personal, donde vivís, con quienes,
tu trabajo,
tu estudio
tus expectativas con respecto a esta diplomatura
tus experiencias (o no) en actividades económicas y experiencias como pequeños y pequeñas productores, en cooperativas, trabajos barriales, u otros..

Recomendaciones para participar en los foros
Recomendaciones para la participación en los foros
El espacio de los foros de discusión emula el debate e intercambio que se da naturalmente en el aula presencial. Así como en ese espacio hay códigos explícitos o implícitos de interacción, proponemos las siguientes recomendaciones generales para la participación en los foros virtuales.
1. Hacer aportes estrictamente relacionados con la temática en discusión y con la línea de debate.
2. Realizar lecturas previas que le permitan sustentar teóricamente los aportes.
3. Contemplar las afirmaciones de los compañeros para cuestionarlas o enriquecerlas.
4. Cada vez que se realiza una cita de material online hay que referenciarla correctamente con todos los datos posibles. Nunca tomar palabras ajenas como propias, porque esto es plagio.
5. Participar desde el inicio del foro y durante todo el tiempo de desarrollo. No dejar la participación para el final.
6. Seamos breves: intervenciones muy largas desalientan la lectura.
7. Sobre el uso del color, fondo blanco y letras negras suele ser la mejor opción. Podemos usar colores para resaltar algo, pero no para todo el mensaje.
8. No es necesario tener la respuesta “correcta” para participar en los foros. La participación (siempre que se acerque a lo solicitado en la consigna) es el instrumento principal para la construcción del conocimiento. El foro puede ser un lugar para compartir dudas, preguntas, etc., que se relacionen con la temática.
Es importante tener en cuenta las siguientes indicaciones:
Extensión máxima de 20 líneas por intervención.
El mensaje debe estar relacionado con el desarrollo de la línea de debate hasta el momento de la participación.
Si desea comunicar algo personal al tutor o a otro compañero o compañera, es más aconsejable utilizar la mensajería interna.
No es prudente publicitar en un foro el contenido de un mensaje es personal o privado.
Un mensaje en la mensajería interna (salvo que sea grupal) es un mensaje privado.
TUTORIALES PADLET
CÓMO UTILIZAR EL PADLET
Haga clic en TUTORIAL DE Padlet.pdf para ver el archivo.