Evaluación del camino recorrido en la Diplomatura

Evaluación del camino recorrido en la Diplomatura

¿Qué aspectos positivos tuviste es esta experiencia de Formación?

·         Descubrir nuevas herramientas de conexión virtual y aprender a aplicarlas a la práctica docente. Incorporar nuevas herramientas pedagógicas. Este Modulo me deja una gran enseñanza con sabor a más.

·         En lo personal que la mayoría de los temas abordados me permitieron hacer una introspección sobre la construcción y aplicación de las prácticas docentes.

·         Los aspectos positivos que tuve fue muy buena, los conocimientos adquiridos ayudaron a enriquecer la formación y el desarrollo Profesional de los docentes y abordar distintas perspectivas y aportes para revisar la problemática de la inclusión y la diversidad cultural de los diferentes niveles.

·         El trabajar en grupo con mi compañera fue muy fortalecedor ya que en el intercambio de ideas llegamos a una Retroalimentación muy beneficiosa.

·         La posibilidad de repensar mi práctica de enseñanza, de conocer aspectos importantes a tener en cuenta a la hora de planificar una clase. La importancia de pensar la docencia como un espacio de construcción dónde el trabajo con otros es de suma utilidad. La importancia de la retroalimentación como forma de evaluación. Todo el trayecto fue muy positivo.

·         La Reflexión de la práctica docente

·         Muy enriquecedora la experiencia. Muy a gusto con el desempeño de la Docente. Felicitaciones.

·         La reflexión sobre la historia educativa propia, las miradas y los intercambios enriquecedores de los prácticos con colegas.

·         Los positivos tienen que ver con la cantidad de material y autores. Me gusta cuando hay material y libros para leer. La incorporación de distintas herramientas como vídeos. Lo Zoom y armar un padlet no lo conocía. El acompañamiento del Profe también fue muy importante para este tiempo.

·         La instancia fue satisfactoria y permitió encontrarse con otres en una misma sintonía.

·         Mucho aprendizaje tecnológico. Mucho visualizar diferente la enseñanza

·         Todo. Porque la profe mostraba que también estaba aprendiendo de esta nueva forma de dar clases y entonces yo pude sentirme más tranquila de aprender.

·         La pre disposición de los profes que disertaron, de los colegas que estábamos como alumnos, de los coordinadores y por sobre todo de gran cantidad de cosas lindas que aprendimos, dejando en claro que en todo momento estamos aprendiendo algo nuevo.

·         Reflexionar, repensar; conocer otros puntos de vista, autores, herramientas virtuales; valorar el trabajo colaborativo.

·         El repensar las prácticas docentes al adquirir nuevas herramientas que fueron válidas en este rol de estudiantes que transitamos en el trayecto, lo que permitió sentir y pensar desde ese lugar de estudiantes y en función a ello posicionarnos como formadores.

·         Conocimiento de nuevos criterios de análisis y nuevas herramientas para aplicar en la labor docente

·         Muchos, fue una hermosa experiencia que me brindó la posibilidad de reflexionar sobre mi práctica docente y tener la posibilidad de modificarla para brindar lo mejor a la hora de enseñar

·         Muchos, pero los que más rescato es haber aprendido a manejar los dispositivos tecnológicos para este tiempo de virtualidad y a reformular y rediseñar toda mi práctica docente, la forma de dictar clases, de elaborar trabajos prácticos y de realizar recursos didácticos para complementar lo teórico. También el trabajo en equipo, que rara vez lo utilizaba como recurso, hoy veo que es una herramienta fundamental para desarrollar un programa de cátedra.

·         Este módulo me hizo reflexionar sobre las distintas estrategias aplicadas en el proceso de enseñanza y más aún en esta circunstancia pandémica

·         Adquirir muchos conocimientos

·         El trabajo grupal, la construcción con el otro y la retroalimentación

·         Cómo aspectos positivos destaco el haber podido reflexionar de manera profunda sobre las prácticas, revisar y repensar los contenidos y su relevancia y organización, todo esto con el acompañamiento de colegas y de las docentes que dieron los módulos. Consideró que se dio una verdadera transmisión e intercambio de saberes. Otros aspectos positivos fueron la organización del tiempo para el dictado de los módulos, la asistencia y atención constante de los gestores, y la excelente comunicación.

·         En relación a los aspectos positivos del módulo debo destacar, que, al revisar los objetivos del mismo, creo que han sido logrados al menos por mí. Pude profundiza el diseño, el análisis y la reflexión crítica de mi practica partiendo de la idea de ponerla en valor y resignificarla a partir del análisis teórico, desde un lugar situado, sensible y en relación con mis pares. Por resumir esto último como objetivo general. "Pensarme" Pongo en valor los contenidos trabajados y los autores, ya que la selección de los mismos es muy actual, y nos compromete a la reflexión de nuestra práctica de un modo actualizado y amplio, que no impone estructuras estancas que podrían llegar a quitar la posibilidad de agudizar la mirada en relación a las múltiples conexiones posibles entre lo esperado y lo acontecido. Todas las propuestas de Trabajo Práctico se orientaron a esto, y me parecieron novedosas y efectivas para conseguir los objetivos. En relación a los recursos didácticos creo que la clase en la plataforma estuvo muy bien organizada en relación a sus elementos y a pesar de la rapidez con la que tuvo que realizarse. Los recursos subidos a ella para motivar al estudio y comprensión de los temas me parecieron novedosos y didácticos, como así también la selección de documentos aportados como bibliografía. La relación entre la docente y les estudiantes fue fluida y agradable.

·         Pude darme cuenta que mis prácticas no eran del todo pedagógicas . me invitaron repensar, a mirarme y darme cuenta que tengo que aplicar teorías que las sustente y ya no desde el empirismo Doc.

·         Algo muy positivo que me llevó son las lecturas y el manejo de las herramientas informáticas...sumando que tuve que estudiar el uso de otras mejoro notablemente en mi la motivación para mejorar mis presentaciones. Lo que pude aprender en este tiempo lo estoy aplicando en mis presentaciones como docente.

 

¿Qué aspectos Negativos?

·         La mala conectividad de internet.

·         La imposibilidad de clases presenciales.

·         Quizás la información en el campus debería haber sido más organizada y subida de forma paulatina, a medida que se solicitaba una lectura o ejecución de una actividad práctica, eso también ayuda a organizarse al estudiante y menor posibilidad de consulta y sobre todo de confusión.

·         Aspectos negativos sobre la cursada ninguna porque adquirí conocimientos enriquecedores

·         Tal vez, lo negativo fue la fecha de inicio del trayecto. En los últimos meses del año, cuando todo estamos en momentos de muchas exigencias y responsabilidades por cumplir.

·         Bastante contenido teórico

·         Ninguno

·         Las diversas opciones de actividades en el aula virtual aparecían de manera confusa.

·         Puedo citar que debe haber mejor organización del campus y las aulas, pero desde lo visual.

·         El hecho de encontrarnos aislados no permite quizás la riqueza de las posibilidades presenciales, sin embargo, el módulo y la forma en que se trabajó fue el más interesante del trayecto

·         Igual. Las limitaciones de mí máquina y de mis conocimientos en comparación con otros docentes que manejan distintos programas, músicas, videos etc.
Impotencia sentí. Tendría que haber pagado a alguien que haga ésas cosas

·         Al principio me sentí muy mareada de ver toda la información junta en el aula, pero poco a poco fui entendiendo hacia donde apuntaba el módulo.

·         Que voy a extrañar las clases. Me gustó mucho.

·         Demasiada bibliografía, desorden en el aula virtual.

·         No tengo ningún aspecto negativo.

·         Hubiera querido hacer esto en un año sabático.

·         Ninguno

·         Ninguno, sólo el inconveniente de fuerza mayor que nos aqueja y no pudimos compartir las clases presenciales del módulo V

·         Muchas actividades...

·         Poco el tiempo para el módulo

·         Me faltó la instancia de intercambio que se genera en la presencialidad luego de la lectura o de la exposición de la bibliografía o la explicación de un nuevo tema que aclara y enriquece

·         Lo único que considero como aspecto negativo está relacionado con el desarrollo del último módulo de manera virtual, considero que la cantidad de trabajo que se tuvo que realizar en este último módulo en relación con los tiempos establecidos para las entregas, sumado a las obligaciones y el desborde de las tareas docentes, fue muy poco. Creo que se podría haber realizado con otros tiempos y con un encuentro más por zoom. También creo que no se consideró que algunos decentes no contamos con los dispositivos tecnológicos para poder cumplir con las actividades en tiempo y forma, en mi caso, tuve que trabajar desde mi celular o desde una computadora solo disponible de 2 a 7 de la madrugada,

·         Creo que todas aquellas cosas que pudieron llegar a ser una dificultad tuvieron que ver con la situación de educación en emergencia y por tanto con cuestiones muy particulares que no hacen a la sustancia del módulo, aunque pudieron afectarlo de alguna forma. Como, por ejemplo: La previsión o claridad de algunas tareas que surgieron de improviso. Las clases en directo que podrían llevar un poco más de explicación de contenidos, pero que sin embargo se comprende que al ser un trayecto para adultos y tener tanta dificultad de conexión, tal tarea podía ser resuelta desde el seguimiento en la plataforma y este espacio apareció como el lugar de la consulta y la contención. En este caso, los audios y videos fueron una muy buena opción para suplir estas complicaciones, por lo que no sería conveniente preocuparse para garantizar tanta conectividad, aunque se entiende que la urgencia de la misma es una forma de mantenernos cerca al no estar acostumbrades al trabajo a distancia. Por último, revisaría las altas expectativas de trabajo grupal creativo, ya que, si bien pudieron darse y de forma maravillosa, tal vez sumergieron al grupo en una situación de angustia y estrés por encontrarnos en esta situación tan particular, no porque no fueran interesantes.

·         No consideró que haya algo negativo, las debilidades tecnológicas que poseo, pero sé que ayudaron a crecer...en este increíble transitar

·         Por ahí la cantidad de información predispuesta en la plataforma por un momento llevo a confusión de no saber dónde estaba ubicada cada cosa para poder participar en los foros. Una vez que la profe explicó se solucionó todo.

 

¿Qué sugerencias realizarías?

·         Que continúe estos tipos de capacitaciones.

·         Evaluar y considerar una mayor organización de la información suministrada en el campus virtual.

·         No hay sugerencias Profe ya que sus clases y acompañamiento en este trayecto fue muy favorable en mi aprendizaje

·         Justamente para mí lo ideal es comenzar un curso de formación al comienzo del año.

·         Menos cantidad, lo cual no significa perder la calidad del contenido

·         En este momento no se me ocurre nada.

·         Me gustó y me sirvió no tengo sugerencias.

·         No incorporar las consignas en el cuerpo de los msj y mostrarlas visibles en la primera página del campus porque confunde.

·         Que el material se envíe a los e mails de los participantes

·         Las aulas sean más simples. Fue un despelote. No sabía si había que responder en las tareas o foto o donde cada cosa. No fue muy claro eso

·         Creo que lo que pasó fue lo único que pudo haber pasado porque fue lo que salió y lo que pudimos acomodarnos y llegó el final y fue hermoso el clima grupal y muy interesante lo aprendido.

·         Que no dejen de seguirlo haciendo.

·         Priorizar autores para poder profundizar sin que sea una lectura contra el tiempo

·         Que deberían generarse nuevos espacios de capacitación a los docentes universitarios. Este trayecto es muy valioso me gustaría una instancia más de continuidad del mismo.

·         Que los módulos duraran un poco más tiempo. Porque trabajando y cursando a la vez uno incorpora la mitad de los temas.

·         Que continúen así porque fue muy lindo cursar, te sentís acompañado y guiado por todos los que forman parte de esta organización desde mica y Eduardo hasta los profes

·         Ninguna a nivel técnico. Me parece que está todo organizado de manera óptima. Los tiempos, las clases, los temas, el material y los trabajos prácticos individuales y grupales. Quizá pueda sugerir alguna clase complementaria para ayudarnos a armar las herramientas didácticas, diapositivas, videos, etc. es decir cómo compaginar y diseñar elementos didácticos que complementen lo teórico. Y el empleo de los distintos programas informáticos como el Presi, o armar una wiki, etc.

·         ¡Muy bueno... no tengo sugerencia para hacer!!

·         Ninguno, una experiencia enriquecedora en cuanto a conocimientos. Gracias

·         Para este módulo sugiero proponer alguna actividad que integre todo lo que se trabajó en el módulo de didáctica e integrarlo a la evaluación

·         Si se implementa la virtualidad, sería importante tener en cuenta los tiempos en función del desarrollo del contenido.

·         En relación a algunos aspectos que sumaría: El trabajo de algunos contenidos más específicamente relacionados con problemáticas universitarias que nos afectan y del aprendizaje en adultos. Solo hago referencia a esto por una cuestión personal, pero no he evaluado si es o no una necesidad en el grupo.  ¡Muchas Gracias por esta experiencia fue absolutamente enriquecedora!!!

·         Lo que viene me viene a la cabeza... La pandemia...situación universal que me demandó otras exigencias laborales a tiempo casi completo (por ser enfermera en un hospital) que restaron mi tiempo a la a hora de trabajar con dedicación los módulos...

·         Ninguna. Me pareció perfecto todo lo dictado y explicado aún este tiempo de que no pudo ser presencial. Agradezco los conocimientos transferidos y unas gracias totales por el apoyo y la paciencia de cada parte de este equipo que nos ayudó a sumar un granito más de conocimiento en nuestra vida docente. Gracias.

Palabra clave con la que definirías la diplomatura

 

positivo