Trabajos para una sociedad justa, incluyente, democrática y participativa

Trabajos para una sociedad justa, incluyente, democrática y participativa

viernes, 28 de agosto de 2020

Tercer Encuentro de las Jornadas de Educación Popular

Tercer Encuentro de las  Jornadas de Educación Popular

 “ La ilustración del Pueblo es la verdadera locomotora del progreso”

José Pedro Varela.

Ayer se llevó a cabo el Tercer Encuentro de las Jornadas de Educación Popular virtuales, organizada por la Agrupación Docente Peronista Néstor Carlos Kirchner de Mercedes y La Matanza dentro de las Federación Docente Peronista Néstor Carlos Kirchner y el Frente de Todos.
Al comenzar la reunión se realizó un enfático repudio a los dichos del ex presidente Duhalde porque entendemos que a la democracia la cuidamos entre todos y sostenemos una y mil veces más: NUNCA MAS!
En este tercer encuentro expuso el Docente y Abogado: Guillermo Bugueño quien nos propuso al pensador: José Pedro Varela. Escritor, periodista y político uruguayo del siglo XIX. Sostiene Varela:
“Modificar los sistemas generales de enseñanza, promulgar nuevos programas, en armonía con las exigencias de la época presente y de la sociedad en que se vive, adoptar textos en los que se encuentre retratada la vida nueva, en lugar de conservar los textos fósiles de la antigua escuela, cambiar los procedimientos que se han de seguir en la trasmisión del saber, es sin duda realizar reformas de no pequeña importancia: pero todo eso se refiere a la instrucción, a lo que es relativamente secundario, a lo que solo altera la fisonomía de las escuelas y de los pueblos. Si a eso se limitan las reformas se hará de un pueblo ignorante un pueblo instruido, versado en el conocimiento de lo que otras sociedades y otros hombres hicieron antes o hacen ahora: pero no habréis aumentado sino en muy pequeña escala la capacidad de producir, de crear, de inventar. Pero sustituir al viejo método mecánico por el método racional, es penetrar en el alma misma de la escuela y del pueblo, aspirar a que se transformen los hábitos, las costumbres, las ideas y las aspiraciones de la sociedad entera. La reforma puede estar y está en la introducción de nuevos sistemas de nuevos programas de nuevos textos, pero la revolución está en el método. Aquélla modifica la instrucción, éste cambia la educación: ¡la educación! el molde en que se vacía el espíritu y el corazón de las nuevas generaciones”. Sin duda, Varela nos invita a repensar la teoría y la practica docente en esta altura del milenio.
Finalmente, con la conducción del encuentro de Jorge "Yuyo" Montaldo se dio lugar a la formulación de preguntas realizada por los participantes y la invitación para el próximo encuentro el miércoles 2 de septiembre cuando expondrá Abel Puerta sobre la experiencia Ayllu- Warisata- Bolivia.
Agradecemos a tod@s l@s que participaron de este maravilloso encuentro pedagógico latinoamericano!

Segundo Encuentro de las Jornadas de Educación Popular virtuales

Segundo Encuentro de las Jornadas de Educación Popular

Biografia de Simón Rodríguez

 "Piensa en todos para que todos piensen en ti"
Simón Rodríguez

El día 19 de agosto 2020, se llevó a cabo el Segundo Encuentro de las Jornadas de Educación Popular virtuales, organizada por la Agrupación Docente Peronista Néstor Carlos Kirchner de Mercedes y La Matanza dentro de las Federación Docente Peronista Néstor Carlos Kirchner y el Frente de Todos de Mercedes. En este segundo encuentro expuso el Licenciado y Profesor en sociología Santiago Altube quien nos propuso al pensador: Simón Rodríguez, filósofo y educador venezolano del siglo XIX, maestro de Simón Bolívar. Simón Rodríguez nos ofrece importantes desafíos nos insta a recuperar nuestros maestros, los de nuestro tiempo, a pensar la tarea actual de nosotros y nosotras como educadores. Rodríguez propone una educación para un sujeto colectivo, basada en el establecimiento de un orden cooperativo y solidario paradigma de Educación Popular en Latinoamérica.

¡Maravilloso encuentro pedagógico latinoamericano!




domingo, 23 de agosto de 2020

Títeres y Promoción de derechos

 Títeres y Promoción de derechos

"Peter de cristal", Por estudiantes de 4º año NI
Proyecto Identidad, Memoria y Promoción de Derechos en La Rioja, en el marco del Programa Educación y Memoria, 2015.

lunes, 17 de agosto de 2020

COLOQUIOS DE PROBLEMÁTICAS CONTEMPORÁNEAS DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN CONTEXTO DE AISLAMIENTO SOCIAL OBLIGATORIO 2020

PROBLEMÁTICAS CONTEMPORÁNEAS DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA 

COLOQUIOS EN CONTEXTO DE AISLAMIENTO SOCIAL OBLIGATORIO

AGOSTO DE 2020

 CAROLINA, JAQUELINE Y AGUSTÍN

  


JOHANA, SELVA Y VICTORIA
 

FLORENCIA
 

CECILIA , PRISCILA Y GISELLA
 

ALAN, SOLE Y MICA


EVALUACIÓN FINAL DE LES ESTUDIANTES 

2º B EP 2020

 

ASPECTOS POSITIVOS DE LA MATERIA

El acompañamiento de la profesora, los textos fueron concisos y fáciles de leer, las modalidades de trabajo fueron pertinentes, el uso del aula virtual me gustó mucho y la evaluación también.

Con respecto a los contenidos, las clases, los textos, las modalidades de trabajo, las evaluaciones y el manejo del aula virtual fue exitoso. Pude acceder a todas las propuestas y son muy útiles las herramientas que estamos aprendiendo a usarlas para darlas en un futuro.

La enseñanza de la profesora junto a acompañamiento del dia a dia.
Aprendimos el uso de distintas aplicacion que no sabiamos que tenia existencia.

Los aspectos positivos de esta materia, es que nos bríndan una mirada de la realidad de lo que sucede en el ámbito escolar primario, y todos los factores que la atraviesan, nos prepara para abordar esos escenarios de la mejor manera con herramientas, y conocimientos muy importantes que seguramente necesitaremos para llevarlos a la practica.

La materia me gustó mucho, me sentí muy acompañada por la docente por su enorme paciencia y dedicacion y más en estos tiempos. Nos brindó mucho material (textos, videos explicativos, encuentros, películas. etc) que nos permitieron, llevarla acabo.
Además de mostrarnos con más profundidad la realidad escolar.

Creo que lo más importante es que siempre fue responsable en cuanto a tiempo, en subir cada actividad , sacar cada duda que se nos presentó. Usar el aula virtual me ayudó a mí a ser un poco más responsable porque siendo sincera no me gusta hacer las clases por WhatsApp.

El acompañamiento virtual de la profesora, el estar el dia a dia con nosotros.

La materia fue dictada de una forma espectacular, siempre promoviendo la opinión libre, el pensamiento crítico , la creatividad, el trabajo en equipo (que es difícil de lograr en estos momentos, pero que tuvieron como resultado la mejor energía, la buena onda de todos y lo mejor de cada uno) y la utilización de nuevos programas de edición que me parecieron fantásticos (porque en mi caso, ignoraba por completo la existencia de los mismos "Genial.ly" por ejemplo).
>Contenidos y clases: excelente
>Modalidades de trabajo: mil veces excelente (por que la materia no callo en la monotonía)
>Evaluación y manejo del aula virtual: Excelente

Esta materia tiene muchos aspectos positivos desde los contenidos hasta las modalidades de trabajo ya que se aprendió a usar nuevas aplicaciones que son lindas y dinámicas para poder aprender mejor, también hubo mucho uso del aula virtual, practicamente todas las clases, con actividades claras, cosa que no pasa en otras materias. Sinceramente la profe fue lo mejor, ella siempre atenta, haciendo vídeos, encuentros por zoom, audios, app nuevas que son geniales, muy creativa siempre y dando lo mejor para nosotros, para que el aprendizaje llegue de manera significativa.

Excelente manejo del aula virtual. Pude adquirir los conocimientos brindados de una forma fácil.

Me gusto mucho las clases virtuales es todo nuevo para mi , el acompañamiento como profesora y la motivación para q aprendamos

Un aula virtual interactiva, motivadora los textos trabajados acordes a la materia ademas de los vídeos interesantes y por sobre todo actuales que tienen que ver con la realidad educativa.

aprendo a usar algunas aplicaciones nuevas y manejar mejor la compu y saber que se puede estudiar de diferentes maneras

Con respecto al contenido: fue excelente, las clase se entendieron bien, los texto fueron mucho para leer en poco tiempo y teniendo en cuenta que tenemos otras materia, particularmente fue mucho. Participar en la aula virtual fue bastante fácil, en mi caso lo pude manejar bien.

Muy bien explicados los temas, las clases fueron importantes y creo que hemos visto todo con claridad . No tuve tanta dificultades para realizar las actividades.

Se supo aprovechar el aula virtual, como así también el uso de las aplicaciones de presentación que desconocía.

Los contenidos de la materia fueron claros y precisos a la hora de responder pese a la virtualidad. Lo que me gustó del aula virtual fueron las actividades del foro. Ya que con mis compañeros podíamos intercambiar opiniones y diferentes puntos de vista

Los aspectos positivos de esta materia creo que son un poco similar al del año pasado, siempre usted tan diferente al resto, haciéndo que todo esto de las clases en este momento tan complicado sean más fácil.
En cuanto al trabajo fue algo que me llamó la atención como se debía trabajar y me encantó.

Con respecto a los aspectos positivos de la materia debo resaltar la disponibilidad docente, la modalidad de trabajo dinamico, las clases virtuales por videollamada y plataforma con el contenido organizado y seleccionado.

 

ASPECTOS NEGATIVOS DE LA MATERIA

El poco tiempo que nos brindaba zoom.

Lo negativo fue que tuvimos muy pocas clases por videollamada. Sabemos que estamos corto con internet pero con las pocas clases que tuvimos fue hermoso.

A pesar de la dificultad que estamos atravesando por la pandemia, tuvimos que estudiar y realizar TODAS las actividades virtualmente.

Sin duda un aspecto negativo fue la modalidad virtual, si bien la materia a llegado a nosotros de la forma mas clara posible y hemos tenido contacto audiovisual con nuestra profesora, los temas de debate en el aula son a los que estábamos acostumbrados y muchos hemos tenido que "amigarnos" obligadamente con la tacnologia.

No tengo nada negativo, solo decir que me costó mucho el tema de lo virtual, me hubiese gustado que nos hicieras un pequeño curso de las tic.

Creo que tuvimos muy pocos encuentros por zoom.

El trabajo con la virtualidad, que por algunos casos era bastante complicado trabajar

No tengo nada para aportar.
No me arrepiento de haber cursado la materia.

No veo nada negativo sobre está materia.

No tiene aspectos negativos.

La dificultades para conectarse en clase

la verdad profe no encuentro aspectos negativos porque le soy sincera su predisposición para con nosotros excelente ya que nos ayudo de diversas formas ya sea con el aula virtual, con los contenidos y demás.

me hubiera gustado alguna clase virtual a desarrollar..

Como ya mencione en cuanto a los texto me parecieron demasiados, para leer en poco tiempo. Y tener mas encuentros por zoom o meet.

Lo que único que diría y no tan solo en esta materia. Es que a mi por los menos no me gusto tanto en este tema de la virtualidad ya que no cuento con un espacio cómodo como para estar tranquila, muchas veces tuve que encerrarme en mi pieza para poder realizar las actividades.

Las clases de manera virtual fueron un gran desafío para muchos, ya que es muy distinto a la presencialidad. me costo.. Pero al final pude.

No vi muchas cosas negativas ya que las clases fueron dinámicas y entendibles.
La actividad que más se me complicó es la del Prezi ya que mi computadora no soportaba tantos datos de la aplicación.

En cuanto a lo negativo de la materia lo mio es algo más personal que sufri día a día porque yo realmente la pasé mal al no tener computadora y donde el internet se me caía siempre y en ocasiones eran días enteros sin internet..

Con respecto a aspectos negativos debo destacar la cantidad de contenido a estudiar/leer y la cantidad de tiempo disponible para ello.

 

SUGERENCIAS

Ninguna, todo muy bien organizado a pesar de la virtualidad.

Lectura de textos en conjunto.

Dar la clase completa y al finalizar compartir en forma de debate entre los alumnos y docente.

Ninguna.

0 sugerencias, solo que siga acompañando, y no cambie lo buena profesora que es. La quiero

Me hubiera gustado tener algunos encuentros más por zoom.

podrian generar mas videos interactivos entre alumnos y docentes, sobre el tema a desarrollar.

Nada para sugerir.
Si todos los docentes, tuvieran formas similares de enseñar sus respectivas materias, como nos han enseñado esta, NO EXISTIRÍAN ALUMNOS FRUSTRADOS amaríamos más la carrera y no dudariamos ni un segundo en abandonar.

Que la profe no se jubile aún para que otros también puedan disfrutarla y conocerla.

Hacer más prezis o programas donde podamos participar todos y retroalimentar cada tema dado.

me hubiese gustado una clase donde hubiéramos estado todos y debatir

Mas vídeos interactivos de los textos para profundizar

ninguna me gusto la modalidad trabajada

Mi sugerencia es poder tener mas encuentros en zoom o meet.

Ninguna.. Profe desde que la conozco explica muy bien, trabaja muy bien y sobre todo la paciencia, la disponibilidad que tuvo con nosotros es inexplicable.

Las clases y el contenido fueron acordes, los tiempos también. Nada por cambiar

Uso de otras plataformas no tan solo del aula virtual

Hay una aplicación que descubri hace poco que se llama Discord donde pueden entrar muchas personas, y ahí hacer algunas charlas, lo malo de esta aplicación creo que no se puede conectar la cámara

A mi parecer fueron demasiadas actividades para hacer, capaz en esta modalidad de cursado virtual se sintio un poco mas agobiadoras de lo normal, pero aun asi disfruto con la diversidad de propuestas y actividades ofrecidas por la materia (videos, wiki, analisis estadisticos, lecturas de pdf, audios, etc)

 



jueves, 6 de agosto de 2020

CLASES VIRTUALES DE PROBLEMÁTICAS CONTEMPORÁNEAS DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA 2020 - INTRODUCCIÓN Y CONSIGNAS DE TRABAJOS PRÁCTICOS

 

Problemáticas de la Educación Primaria

MATERIA CUATRIMESTRAL


AL AULA VIRTUAL

Para comenzar pensá y anotá todas las cosas que te sugieren este video y las fotos 

Resultado de imagen para FLECHA GIF

 

 

 

ENCUENTROS VIRTUALES DE PROBLEMÁTICA

SEGUNDO ENCUENTRO POR ZOOM

 

ENCUENTRO 3 EN ZOOM -16 DE JUNIO 2020

Debate
Giselle Almirón - 14/07/2020 13:13

gracias por compartir el encuentro virtual, no pude estar presente-