2º año B Profesorado de Educación Primaria
Año 2014
Don Gregorio enseñaba a los alumnos a construir un conocimiento significativo a través de experiencias propias de cada alumno a través del método de observación. El maestro les enseña muchas cosas, principalmente sobre la libertad, a que ellos pueden tener pensamientos propios y diferentes a los demás.
“Las alas al viento para poder volar y ser verdaderamente libres” (Don Gregorio)
Lo que caracteriza su forma de enseñar, es el hecho de buscar Abrir la mente de sus alumnos a través de experiencia fueras del aula. A no castigarlos ni retarlos para hacer silencio, y a decir gracias cuando los alumnos hacen silencio. Isabel Sigmapa
Este maestro, buscaba entablar una relación de confianza con sus alumnos. Los hacía sentir importantes y les prestaba atención. Constantemente buscaba formas para captar su atención y buscaba que ellos se sintieran cómodos dentro de la clase (salvo el encuentro primero con Moncho). Sin embargo nunca deja de marcar el límite que existe entre maestro y alumno, nunca se sale de su rol de educador. Una persona muy comprometida con el aprendizaje formal y moral de sus alumnos. Respecto a los padres, no buscaba mantener una relación directa y profunda, solamente en lo que respecta a la educación de sus hijos. Se relacionaba muy poco, y esta relación con los padres es muy distinta de acuerdo a las ideologías que posee. Por ejemplo, es muy distinta la relación con el padre de Moncho y con el padre "capitalista" de uno de sus compañeros (el que intenta sobornarlo con pollos) Buscaba siempre que los contenidos sean captados por sus alumnos. Los presentaba siempre de acuerdo al interés de los chicos. Comenzaba la clase parafraseando o citando ejemplos significativos.
Todos los conocimientos, naturales (mariposas) o histórico-geográficos (constantemente le hablaba a Moncho de América) captaba la atención de todos los alumnos, lo que resultaba productivo para la clase. En el niño protagonista se nota mucho la influencia del maestro.
Su forma de enseñar tiene que ver con abrir puertas a nuevos mundos, a nuevas ideas. Buscaba distintas estrategias para transmitir el conocimiento, y tenía legitimidad sobre sus alumnos, ellos lo respetaban y lo escuchaban, lo cual es fundamental lograr cuando uno es docente. Esteban Chacoma
¿En qué sentido un maestro se responsabilizaba con su entorno social y laboral?
El maestro se responsabilizaba con su entorno social y laboral al momento de no dejar de lado su ideología Republicana tratando de que la sociedad abriera sus ojos y no se dejará engañar por ideas de la clase dominante. Enseñando con una libre construcción del conocimiento.
Se responsabiliza tambien con el campo laboral, no imponiendo sus ideas "Republicanas", más bien abriendo mentes para que surjan otras nuevas y propias de cada uno de sus alumnos (ciudadanos). Leila Candela Toledo
Se responsabilizaba con su entorno social en el sentido de que no deja que el poder y sobornos de las clases altas cambien su ideología de ser republicano. En cuanto a su entorno laboral, deja que sus alumnos tengan ideologías propias sin imponer en ellos su ideología. Isabel Sigmapa
Este docente sin duda se responsabiliza con su entorno social porque busca que el futuro de la sociedad sea mejor, transmitiendo ideas de libertad. En ese momento la forma de gobierno monárquica no era ni es hoy en día la conveniente, sino más bien procuraba que en su pueblo se instalara la república.
En cuanto a su ámbito laboral, es muy comprometido con la generación de jóvenes ya que no se dejó comprar nunca por nadie y siempre priorizó la enseñanza de contenidos y sus ideales. Algo que hay que aprender es a no dejarse llevar por otros aspectos que no sea cumplir nuestro objetivo como maestros. Esteban Chacoma
¿Qué es ser un maestro comprometido?
Qué difícil es ser comprometido, y hablo de comprometerse en todos los aspectos de la vida, no tan sólo en la educación, como docente. Una vez me dijeron que "una persona comprometida puede transformar un sueño en realidad" y creo que realmente es así, cuando uno esta realmente comprometido con lo que hace, logra mucho más de lo que se imagina. Pero muy pocos se comprometen con lo que hacen y algunos lo hacemos cuando ya nos vemos sumamente apretados en la situación. Creo, desde mi lugar, que debemos aprender a comprometernos con todo lo que nos propongamos realizar y así lograremos convertir en realidad cada uno de nuestros sueños. (...) un maestro comprometido es aquella persona que acepta cada una de sus tareas, cada uno de sus roles, y de la manera que sea, los lleva a cabo. El maestro comprometido es aquél que lucha ante todo para conseguir alcanzar sus metas y eso es lo que, creo, todos deberíamos hacer y ser, por supuesto. Leila Candela Toledo
Un maestro comprometido es aquella persona que realiza cada una de sus tareas de forma responsable y aceptando cada uno de sus roles dentro de una sociedad. Es aquel que a pesar de las dificultades que se le presente, seguirá adelante para conseguir y alcanzar sus metas. Nahir Quintero
El maestro comprometido es aquel que disfruta de lo que hace, es aquel que se compromete a lograr sus metas a pesar de cada obstáculo que se le presente, aquel que le brinda a las sociedades futuras (alumnos) las facultades para formar un mundo mejor. González Yohana
Hablar de maestro comprometido, es hacer referencia a cumplir de una manera u otra con todas sus tareas y contenidos, tratando de dar siempre lo mejor como docente, y de no desistir nunca ante la adversidad (ser perseverante) Isabel Sigmapa
Un maestro comprometido es aquel que cumple su rol docente, se compromete a lograr sus metas a pesar de los obstáculos que se le presentan, construye una comunicación entre sus alumnos dando significado a todas sus experiencias. Disfruta de su trabajo y le brinda a la humanidad futuras facultades para formar un mundo mejor. Julieta Criado
Ser un maestro comprometido es aquel que disfruta de lo que hace,que se compromete con aquello que le gusta y para ello se plantea pequeñas metas que busca cumplir y para ello implementa diversos mètodos y estrategias.A su vez debe comprometerse con su alumnos, es decir, acompañarlos en su aprendizaje,transmitirles respeto, para que ellos nos respeten y asì tambien formarlos para que sean personas pensantes. Carla Mora
Para mi un maestro comprometido tiene que dominar los contenidos a enseñar, capacitarse, manejar y dominar diferentes estrategias en el aula. Guiar a sus alumnos, comprometerse con la educación de los mismos, conocer y entender las diferencias individuales de cada alumno, entregar valores, enseñarles a opinar con respeto, a trabajar en equipo y creer plenamente en las capacidades de sus alumnos. Carla Barrera Gómez
¿Qué condiciones organizativas, normativas, institucionales, administrativas, presupuestarias son necesarias para que se lleve adelante una enseñanza para la libertad y para todos?
Para que se lleve adelante una enseñanza ara la libertad y para todos, creo que se requiere principalmente de un docente comprometido y realmente interesado por una educación libre y extensiva. Una vez plantado tal docente en el área de la educación, se requiere de un Curriculum flexible, que pueda ser modificado ante cada una de las situaciones que aprezcan dentro del aula, una relación amena entre los participantes de la institución, un edificio realmente acondicionado para las tareas que se realizaran en el mismo, y entre otras cosas más, cierto dinero que deberá ser utilizado en aquellas situaciones necesarias para llevar a cabo el Curriculum establecido. Leila Candela Toledo
Para que se lleve adelante una enseñanza con unas buenas condiciones, creo que se tendría que tener en cuenta el compromiso por parte del docente, un Curriculum maleable, donde se pueda modificar las estrategias ante alguna situación diferente a lo programado dentro del contexto laboral donde trabaje el docente, y además un edificio en buenas condiciones y con los elementos necesarios para las diferentes actividades que se podrían dar dentro de ella. Nahir Quintero
Personalmente, un docente comprometido es aquel que busca cumplir sus metas y objetivos a pesar de las diferentes dificultades que se pueden plantear en el aula. Busca estrategias y métodos para que los alumnos puedan alcanzar dichos objetivos, que puedan obtener un aprendizaje significativo, que puedan relacionar el conocimiento con la realidad cotidiana y que por sobre todas las cosas sean críticos, reflexivos y libres.
Un docente comprometido es aquel que por más que surjan problemas ya sean institucionales, personales, etc. Se compromete a que sus alumnos cumplan con los objetivos propuestos. Giselle Romero
Para poder llevar adelante una enseñanza en buenas condiciones, es necesario el trabajo conjunto de los directivos y docentes que conforman dicha institución, trabaja con total transparencia en la administración de los insumos que son destinados para el mantenimiento del establecimiento( en caso de que cuente con insumos $$) . Un docente capas de crear, "Cabezas bien hechas, y no cabezas bien llenas". González Yohana
Primero y principal se requiere de un maestro muy comprometido con sus actividades, que sea una persona de mente libre y de ideologías propias. Que no busque impartir en la mente del alumnado su ideología, sino el de generar ideologías nuevas. se requiere de un Curriculum maleable, que le permita al maestro modificarlo a su conveniencia y a las de los alumnos .
En lo que a mí respecta, en cuanto a la parte edilicia de la institución, no es necesario contar con una gran tecnología o con un edificio en excelentes condiciones, para mí lo importante es el cómo ese docente se la va a ingeniar para transmitir el conocimiento. Tiene que ser capaz de utilizar lo poco o mucho que tiene a su alrededor. Isabel Sigmapa
Personalmente, es necesario que exista un ambiente ameno entre el docente, la institución y sus condiciones organizativas, normativas, administrativas y presupuestarias para que se lleve a cabo una relación de confianza y una enseñanza eficaz.
A partir de esto el Docente puede trabajar libremente con sus alumnos y fomentar un aprendizaje que permita la libertad de pensamiento. Se requiere también de un pre plan en donde el docente pueda anticipar las actividades y modificarlas de acuerdo a la realidad del aula, de igual manera se necesita de un docente flexible y que no sea rígido en cuanto a sus ideas o tradicional en el momento de enseñar para que los alumnos se sientan cómodos y en plena libertad de realizar preguntas entre otras cosas. Giselle Romero
Para poder llevar a cabo una enseñanza liberal para todos, es preciso estar en buenas condiciones, obtener materiales (como pizarrón, tizas, borradores, recursos didácticos, etc.) que sean necesarios para el aprendizaje; También el trabajo en conjunto (entre directivos, docentes, alumnos, padres, etc.) para que pueda haber una relación buena y así llevar a cabo una enseñanza mejor para la sociedad. Otra cosa más importante es el compromiso de parte del docente y del alumno, así se ponen en juego las estrategias que se dan durante todo el año. Julieta Criado
Para que se lleve adelante una enseñanza en buenas condiciones, se tendría que tener en cuenta el compromiso por parte del docente,alumnos, padres y un Curriculum que sea flexible donde se pueda modificar las estrategias ante situaciones que se vayan presentando fuera de lo programado dentro de un contexto laboral, y además se debe poder contar con un edificio en buenas condiciones y con los elementos necesarios para que se pueda llevar a cabo el aprendizaje. Mora Carla
